IRAKASLEENTZAKO GIDA

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IRAKASLEENTZAKO GIDA

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IKASTAROA

                                        




Curso de aproximación a la intervención temprana, intensiva y conductual en el autismo.

30 de noviembre, 1 y 2 de diciembre de 2012
Alsasua-Altsasu (Navarra)

Se trata de un curso impartido por Fundación Planeta Imaginario, entidad que atiende a niños diagnosticados con autismo o trastorno generalizado del desarrollo no especificado.
El programa de intervención que llevan a cabo con estos niños va dirigido a la mejora de las habilidades intelectuales, académicas, sociales y emocionales de los niños, para que puedan aprovechar mejor las oportunidades educativas y sociales disponibles en su comunidad.
PROFESORADO:
Víctor Rodríguez.
Psicólogo, Logopeda y Director Clínico de Fundación Planeta Imaginario.
José Segundo.
Psicólogo y Supervisor Clínico de Fundación Planeta Imaginario.
OBJETIVOS:
 Proporcionar los conocimientos básicos sobre los TGD/TEA, signos de alerta, detección e intervención temprana.
 Dotar de conocimientos sobre la metodología y aplicación de técnicas conductuales.
 Sensibilizar en relación a la importancia de la detección temprana en casos de TGD/TEA.
CONTENIDOS:
Un curso con contenido teórico-práctico, en el que a través de diferentes módulos se presentarán los aspectos básicos de:
 Los Trastornos Generalizados del Desarrollo.
 Análisis aplicado del comportamiento (ABA),
 Tratamiento conductual, intensivo y temprano del Autismo.
 Bases metodológicas del Tratamiento conductual, intensivo y temprano del Autismo. Educación avanzada (estructuras de enseñanza, evaluación conductual…)
 Enseñanza programada (reforzador como estrategia de aprendizaje, generalización…)
 Abordaje de comportamientos a reducir (análisis funcional, estrategias para la reducción de comportamientos…)
HORARIO: Duración: 16 horas.
VIERNES: 16.00-20.00 h
SÁBADO: 10.00-14.00 h- 16.00-20.00 h
DOMINGO: 10.00-14.00 h
ORGANIZA: Bocalán Biak Bat. www.bocalanbiakbat.org
DIRIGIDO: Principalmente profesionales, estudiantes y familiares de personas con Trastorno Generalizados del Desarrollo/ Trastorno Espectro Autista.
Si estás interesado/a y deseas inscribirte, ponte de nuevo en contacto conmigo.
Un cordial saludo,
Iosu Méndez
Responsable de Formación
Bocalán Biak Bat
www.bocalanbiakbat.org

ESKOLA INKLUSIBOA

http://www.hikhasi.com/albistea.php?id=628

Eskola inklusiboa: Ana Casas eta Leire Darretxe 2012-09-02

“Ez da ‘autista’, Mikel da. Umea da, ikaslea da, eta, ume den neurrian, premiak ditu; hortik datoz desgaitasun eta gabezia guztiak”.

“Zer da normala izatea?”. ­Horixe galdetzen dute Ana ­Casasek ­eta Leire Darretxek, ­hurrenez ­hurren Deustuko eta EHUko uniber­tsitateetako ­irakasleek, eskola inklusiboari ­buruz ikastaroak ematen ­dituztenean. Eta ez dute­ ­‘normaltasunaren’ definizio ­esanguratsu, funtzional, bakar eta baliagarririk jaso, ‘normala’ baita desberdina izatea. 

Horregatik, ­lehenik eta behin, aniztasunaren argazki bat egin behar dela diote, eta, argazki horretan, ­desgaitasunak, jatorri-ugaritasunak, genero-desberdintasunak eta beste hainbat alderdi sartuko ­lirateke. Horren ondoren, argazki horri begiratzeko ‘betaurrekoak’ garbitu edo aldatu egin behar ­ditugula diote. Horrela, etiketak kendu edo alboratu ondoren, ume ­bakoitzarengana gerturatuz ­erantzun ahal izango diote ­irakasleek eta ikastetxeek beren geletako aniztasunari.